2月1日，北京朝陽區星火公益共享圖書室正式對外開放，所有市民都可在借閱點免費進行書籍借閱。與過去不同的是，“星火公益共享圖書室項目”項目是由五位來自不同年級、不同學校的“00后”發起的。春節后，預計還將會有5個共享讀書點陸續免費對外開放，這五位“小發起人”也將參與到項目過程中。

越來越年輕的公益，“00后”的圖書漂流　

“星火公益共享圖書室”項目背后，是一個極為年輕的團隊——項目的發起人全都是“00后”，他們之中最大的孩子初三，最小的孩子卻只有小學四年級。不同的學校、不同年級并沒有使他們之間產生太多隔閡，相似的特點讓五位“00后”聚集在一起，發起了公益項目——他們都積極活躍在各種公益活動之中，并且熱愛閱讀與書籍。

在平日的閱讀過程中，五位小發起人觀察到大家往往都會有“書本閱讀后難以處理”的難題。他們希望通過自己的力量，發起“圖書漂流”，讓愛書之人找到圖書，讓舊書能夠循環利用，發揮價值。“沒有人讀的書，即使再值錢，也不過幾張紙。”作為發起人之一的陳舒晴這樣說。

雖然他們年紀尚小，自身行動力卻一點也不容小覷。五位“代言人”說做就做，利用課余時間把自己的同學朋友“拉入伙”，一起為“共享圖書室”項目添磚加瓦。

朝陽師范學校附屬小學四年級的雷悠然就發動了包括自己幼兒園同學在內的十幾位朋友，在自己的生日會上讓他們體驗了一次DIY活動，幾位小朋友在一起好不熱鬧；而海淀區教師進修學校的胡羽嬋、西城區第七中學的劉元杰則嘗試著建立“共享圖書角”，他們或是聯系社區，或是聯合班級同學，誓要把事做成；人民大學附屬中學朝陽學校的韓雪遙，則與四五位同學建立了自己的微信公眾號，通過網絡渠道分享值得閱讀的書籍。

長期參與志愿活動也使“00后”們收獲頗多。

他們有的通過書籍結實了朋友，收獲了友情。人民大學附屬中學朝陽學校的陳舒晴就在一次整理圖書的活動中，巧合地結識了一位小女孩，雖然在此之前素未蒙面，但閱讀的樂趣、幫助他人的愿望使得她們很快成為了朋友。

更為重要的是，當孩子們自主行動起來，他們更加品嘗到幫助他人的快樂與滿足感。參與了貧困山區圖書捐贈活動的劉元杰說“自己能幫助他人，是非常快樂的事。”

青少年志愿者的“星星之火”，正在燃燒　

為什么要支持青少年志愿者自己發起公益項目？

星星公益聯盟負責人張春敏稱，青少志愿者本身有著很強的帶動性和影響力，五位“00后”本身就是長期的志愿參與者，他們可以發揮模范榜樣作用，引導更多同齡人加入其中。

目前，北京的10所星火公益共享圖書室已覆蓋朝陽、海淀、大興等六個區。朝陽區共享圖書室現藏2000多本書籍，圖書覆蓋文史類、科普類、繪本類等，其他共享圖書室藏書量最少也在600本以上。

自2014年起，“全民閱讀”已5次寫入政府工作報告中。閱讀，在“建設學習型社會”的背景下發揮著極為重要的作用。尤其在當前脫貧攻堅的時期，不僅要在物質上幫助貧困地區，更重要的是要用“智力扶貧”使貧困地區真正擺脫困境。

星火公益共享圖書室項目就在這樣的語境中被提出并實施。公益組織設立對社會開放的共享圖書室，募集社會閑置圖書，由志愿者則對書籍進行定期維護和整理。多余的圖書則捐贈到農村小學，通過“圖書漂流”，推動形成全社會閱讀的良好氛圍。

而該項目所依托的“星火助學計劃”則著眼于欠發達地區教育問題，為貧困山區捐贈圖書、學習用品、體育器材等。半年來，該計劃已為內蒙古、河北、江西、遼寧、湖北5個省，35所農村小學建立圖書館，約有7000多名農村小學生受益。

步入二十一世紀的第二個十年，越來越多的青年人正在積極與外部世界“接軌”。做公益，正在漸漸成為青年們的自主行動，志愿者的“星星之火”，也正悄然影響著社會風貌。

明年，星火公益共享圖書室的范圍將會進一步擴大。在北京，其數量會將達到15所，這些圖書室也將繼續傳遞著知識，為孩子們打開有著更多可能性的“窗戶”。（張銘陽）

（張銘陽）