最近，江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生余德民心情舒暢——在經(jīng)歷了為期6個月的就業(yè)見習(xí)之后，他與中交長大橋隧技術(shù)有限公司簽約，成為該公司正式員工。

“這半年收獲非常大！經(jīng)過核心課程學(xué)習(xí)、一對一師徒帶教等多個環(huán)節(jié)，我通過了各項考核，順利入職。”余德民說。

這個意氣風(fēng)發(fā)的小伙子，見習(xí)初期還是一副青澀模樣。“剛開始跟在師傅后面，不敢說話，也不敢上手操作，生怕把機(jī)器弄壞了。帶教師傅不僅手把手教操作，還會提醒我注意細(xì)節(jié)，這些都是在書本中學(xué)不到的。”余德民感慨道。

“就業(yè)見習(xí)讓我擁有了一段從校園到職場的過渡期。”6月份剛畢業(yè)的陳宇翔，目前是江西聯(lián)創(chuàng)電子有限公司的一名見習(xí)生。“就業(yè)見習(xí)讓我不僅對公司的規(guī)章制度和運(yùn)行模式有了更深了解，也讓我越來越了解自己所長，有了更清晰的職業(yè)規(guī)劃。”他說，每月的見習(xí)補(bǔ)貼，也為自己減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

先有工作還是先有工作經(jīng)驗，這是高校畢業(yè)生普遍面臨的“先有雞還是先有蛋”的問題。為進(jìn)一步幫助高校畢業(yè)生等青年群體提升就業(yè)能力，近年來，我省大力推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作，幫助高校畢業(yè)生積累工作經(jīng)驗、鍛煉實踐能力，實現(xiàn)及早就業(yè)。

據(jù)悉，今年全省計劃開發(fā)3.6萬個見習(xí)崗位。截至5月底，已開發(fā)崗位1.98萬個，完成年度目標(biāo)任務(wù)的55%，累計撥付見習(xí)補(bǔ)貼資金2281.9萬元。

對高校畢業(yè)生和失業(yè)青年而言，享受就業(yè)見習(xí)政策，一方面得到了實踐鍛煉的機(jī)會，另一方面減輕了未就業(yè)階段的經(jīng)濟(jì)壓力；對企業(yè)而言，用好就業(yè)見習(xí)政策，能儲備所需人才，同時節(jié)約一定的用人成本。

今年4月，中交長大橋隧技術(shù)有限公司等20家單位被評為首屆江西省就業(yè)見習(xí)標(biāo)桿單位。“‘理論學(xué)習(xí)+實崗培養(yǎng)’模式，能讓見習(xí)生更快實現(xiàn)從學(xué)生到職場人的轉(zhuǎn)變，也能讓企業(yè)發(fā)現(xiàn)并儲備更多優(yōu)秀人才。”中交長大橋隧技術(shù)有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人韓波說，“今年我們提供了50余個見習(xí)崗位，希望能為穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)貢獻(xiàn)力量。”

聚焦青年求職需求，廣泛開發(fā)見習(xí)崗位，多渠道搭建對接平臺，不僅是穩(wěn)就業(yè)的應(yīng)時之需，也是提升勞動者素質(zhì)、優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)的長效之舉。省就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在評選見習(xí)單位上，我省堅持優(yōu)中選優(yōu)，“我們本著對見習(xí)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格審核見習(xí)單位。是否經(jīng)過正規(guī)流程注冊且正常運(yùn)營、是否擁有完善的見習(xí)管理制度等，都是需要考慮到的。”該負(fù)責(zé)人說。同時，我省結(jié)合公共就業(yè)服務(wù)進(jìn)校園和離校未就業(yè)高校畢業(yè)生服務(wù)攻堅行動等活動，圍繞江西“2+6+N”產(chǎn)業(yè)和地方特色產(chǎn)業(yè)，組織優(yōu)質(zhì)企業(yè)開發(fā)了一系列高質(zhì)量、多專業(yè)的就業(yè)見習(xí)崗位。此外，提高管理、技術(shù)、科研類崗位比重，滿足畢業(yè)生個性化、多元化的就業(yè)見習(xí)需求。

擴(kuò)見習(xí)、促就業(yè)，做好后續(xù)跟蹤幫扶同樣重要。據(jù)了解，今年，我省加大就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼力度，對當(dāng)年見習(xí)期滿留用率達(dá)到50%以上和被評選為江西省就業(yè)見習(xí)標(biāo)桿的見習(xí)單位，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)提高到最低工資標(biāo)準(zhǔn)的100%。此外，對見習(xí)后未留用人員，有就業(yè)意愿的持續(xù)提供崗位信息、職業(yè)指導(dǎo)，有創(chuàng)業(yè)需求的積極提供項目開發(fā)、融資支持、跟蹤扶持等服務(wù)，有技能提升需求的則有針對性地推薦職業(yè)培訓(xùn)項目。

“政府提供制度保障，企業(yè)提供見習(xí)平臺，青年積極參與，實現(xiàn)了三方共贏。”省就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將進(jìn)一步做好就業(yè)見習(xí)工作，不斷完善相關(guān)政策，幫助更多高校畢業(yè)生和失業(yè)青年早就業(yè)、就好業(yè)。（全媒體記者 侯藝松）

（侯藝松）